图为村民们正在做“提节”和包。

　　“今年雅砻物交会上，我们的产品受到了广大消费者的欢迎，不仅收入超过了10万元，也接到了很多订单。现在我们的工人每天加班加点完成这些订单。”记者在贡嘎县朗杰学岗则村格尔顿扶贫藏式家具专业合作社见到了正在带领工人加班的合作社负责人格桑顿珠。

　　格尔顿扶贫藏式家具专业合作社成立于2014年，从事制作传统藏文书法用具、民族文化教育产品、藏式家具、木质工艺品、雕刻、精品装修等，现有固定员工14名，流动员工20余名，均为当地建档立卡贫困户群众。

　　2016年雅砻物交会上，合作社推出的传统藏文学习用具（讲星‘木制写字板’、提节‘画线包’、竹笔、墨瓶、坐垫、包）受到了广大市民的热烈欢迎。

　　市委副书记、市长普布顿珠到物交会现场视察时专门来到格尔顿扶贫藏式家具专业合作社帐篷里，与合作社负责人亲切交谈，了解销售情况，并叮嘱教育部门要注重小学生藏文书法，全面提高“讲星”使用率，全市各完小要实现“一人一板”。

　　说起“讲星”，这里面还有一个藏着“小意外”。

　　图为日喀则市实验幼儿园的小朋友正在用格尔顿“讲星”。

　　格桑顿珠说，2005年他从市职业技术学校绘画班毕业后，一直从事藏式家具生意，开始并没有制作“讲星”得想法，事业也远没有现在红火。

　　2015年年初，格桑顿珠送孩子上学时，注意到低年级的孩子们用铅笔在作业本上写藏文书法，既不流畅、也不规范。这让他想起了自己小时候用“讲星”、“提节”的场景。

　　“藏文书法初学者使用传统书法用具，不仅能写一手漂亮的字，还能保护眼睛、养成良好习惯等有诸多益处。”他脑海里突然想起了小时候老师经常说的那句话。

　　回家的路上，他觉得这不仅是一次增加收入的好机会，更是一份责任，传统藏文学习用具需要传承和发扬。

　　到家后，他立即动手开始制作“讲星”，经过几天的努力，制作出了第一板讲星，有了讲星还需要提节等， 他就照着小时候的记忆边做边改，最终一套精美的藏文书法用具制作出来了。

　　图为市实验幼儿园小朋友正在用智力游戏用具，玩藏式台球——吉韧。

　　最初他也没有想到会这么受欢迎，只是觉得这些东西不能丢。就让自己的孩子带到学校，可没过多久，很多家长找他要求给自己的孩子也做一套。就这样一传十、十传百，格尔顿的传统藏文书法用作出了规模、做出了名气。

　　格尔顿的传统藏文书法用具在拉萨、泽当、贡嘎等开了实体分店，开通了网络销售平台，产品不仅卖到全区七地市和北京、青海、四川等内地省市，还远销国外。

　　“我的产品卖到了英国和美国!”格桑顿珠手里拿着收据，兴奋地告诉记者。

　　“讲星”的木板要求高，必须外地购买；木板要放水里煮上几个小时；……

　　说起“讲星”的制作工艺，格桑顿珠打开了话匣子。

　　制作“讲星”中，他们尝试了很多办法，刚开始的“讲星”太厚、太重了孩子不喜欢，太薄了容易裂开。

　　经过多次的实验和实践，现在的“讲星”达到了使用舒服、质量优质，受到孩子的喜爱。

　　“这儿工作的群众，真正实现了家门口打工和随时随地挣钱。”格桑顿珠说，合作社实施了承包制，合作社提供原材料，群众可以到合作社加工，也可以回家加工。只要质量达到要求，制作一把讲星给50元，一个画线包30元，一个坐垫40元，一瓶墨瓶200元，一个包80元。

　　“我们基本上白天干农活，晚上在家制作这些。”村民央宗说，她主要负责加工“提节”和包，加工这些只要你会用缝纫机就行，特别简单。

　　“我们最近又发明了这个。”格桑顿珠笑嘻嘻地给记者看了一个三层的木质抽屉，这是他发明的多功能传统智力游戏用具。

　　记者看到一层板子上画的是“藏式台球”——吉韧的图案，二层为藏族骰子游戏，三层为两种藏族象棋，迷马（藏式围棋）和杰布杰子（象棋大马赶将军）。每个板子前后都画有不同的图案，想玩什么就可以把板子拉到上面来玩。智力游戏机不仅设计精巧，还使用特别方便。

　　图为格桑顿珠正给记者展示，合作社制作的传统藏文书法工具。

　　据格桑顿珠介绍，目前，他家的传统智力游戏用具在拉萨、山南、日喀则等幼儿园开始试点使用，深受孩子们的喜爱。

　　据悉，合作社多次参加中国西藏旅游文化国际博览会、西藏旅游商品大赛、中国西藏雅砻文化节民族特色商展等。合作社的“民族文化教育产品”荣获山南2016年全民创业大赛二等奖。

　　“我有决心更有信心办好合作社，为群众提供家门口的就业和增收机会。”采访快结束时，格桑顿珠满怀信心地说，现在党的政策这么好、各级政府对我们群众这么关心，只要我们稍微努力一把，就能实现小康。来源：互联网

2017年01月05日